咬文嚼字教案
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“咬文嚼字”

“咬文嚼字”作者:磊口一中董美茹“咬文嚼字”有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好。意思是:指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神...

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高三语文教案:《咬文嚼字》教案二

高三语文教案:《咬文嚼字》教案二 学习目标 1.知识目标 了解《咬文嚼字》的主要观点 2.能力目标 通过品味佳句,培养学生的鉴赏能力 通过品味佳句,培养学生发表独立见解...

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高三语文教案:《咬文嚼字》教案五

高三语文教案:《咬文嚼字》教案五 教学目标 :一、 分析评价文章的观点。 二、 如何克服 套板反应 。 预习提示: 1. 词语积累: 锱铢必较 清沁肺腑 才高八斗 ...

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高三语文教案:《咬文嚼字》教案设计

学习目标: 一、分析评价课文观点 二、从课文内容、写法上获得一些启示 教学过程: 一、导入 打一谜语让同学们猜:小老鼠看书--咬文嚼字 小老鼠学习的精神应该推广:...

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《杨氏之子》公开课教学设计

四、咬文嚼字,探究生趣 1、都说九岁的杨氏子甚聪惠,请同学们再细细地读读课文,找找原因。 A、理解孔君平的话 1、你听懂了孔君平的言外之音了吗?(可追问:为...

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